关于反转为话题的作文,关于逆转话题的作文

关于逆转话题的作文

自卑,造就命运的逆转 大千世界,上帝造物本来就是存在私心的,于是便有了不同禀赋的能人与愚人之分。

但人也不是甘心屈服于命运的,内心积聚已久的自卑一旦转化为无穷的力量,生命的历程往往会被改写。 从这一点简单的推理来看,却是与作家周国平《智慧与人生》中的一句话“我相信天才骨子里大都有一点自卑,成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的历史”不谋而合的。

让我们设身处地地想象一下:当一个人满怀希望地降临在世上,正准备大展身手干一番事业,却无奈从旁人鄙视和厌恶的目光中读懂了自己先天的缺陷和品种不莠时,该是多么不幸和悲哀啊!这时,一种叫自卑的东西便悄悄占据了整个心。 幸亏,造物主又是宽容的,还允许有“后天努力”这回事去弥补不足。

于是,自卑着的人儿得紧紧抓住这根唯一的救命草,试图再续初生的宏图大计。为此,他们不惜体力、精力,在险大计。

为此,他们不惜体力、精力,在险恶的环境和众人的白眼中,挖掘自身尽可能多的“优秀因子”,他们往往是执著的,比其他拥有“得天独厚”条件的人更持之以恒,目光放得更远,更专注自己的事业。“付出总归有回报”,于是在冷漠和忽视中,渐渐地成长,更重要的是他们所取得的成就令人刮目相看。

恩格斯曾经说过:“有所作为是人生的最高目标。”当人们陶醉于自己迷人的外貌、聪颖的天资而沾沾自喜时,还会有什么更高的奋斗目标吗?不会的,人们都是贪心的,也是喜新厌旧的,对于唾手可得的东西从不珍惜;可望而不可即的却拼命追求。

这一本性也许就是阻碍许多自卑者成材的最大祸根吧。从这点上讲,上帝又是挺公正的。

不过,自信者也不必抱怨造物主的吝啬——既然赐予其天生丽质,又何妨在赙赠超人的智慧?还不如扪心自问:自己为何没好好利用高起点去塑造更高的成就呢?还不是头脑发昏、自视过高嘛! 自卑,看似是一种不健康的心理表现,但只要把握好分寸和尺度,也可成为一股巨大的精神动力来推动事业的进程,获得意想不到的成功。自信与自卑,貌似水火不容,实质只在一线之间;用自卑下的努力换取自信,相信是个不错的选择。

以 反转你的思考 为话题写作文

反转你的脑,换位思考有一位农村小学生,他母亲交给他任务:每天下午放学回家,把羊赶到江滩上去吃草,天黑了,再把羊赶回家。

每次赶羊出去,羊总是非常高兴地跟着小跑,可天黑赶羊回家时,羊总是赖着不肯走。于是小学生使劲拉,拉不动了,就用树枝抽羊屁股,可这一抽,羊就乱蹦乱跳起来,更加不好赶。

后来小学生想了一个办法:预先拔一小捆羊爱吃的草,赶羊时,往背后一背,羊看见小学生背上有草吃,就跟着小学生一边吃一边走回家。 从这件事中,人们可以领悟到设身处地的意义。

起先,小学生只考虑羊要回家的道理,没有考虑到羊要吃草的道理。后来小学生为羊着想,站在丰的立场想办法,羊就乖乖地跟着他走了。

人类和羊有着类似的本性,他们大都是根据自己的理由来行事的。并且都认为自己的理由是正确的。

1992年上半年,美国路易斯安那州罗林杀了5名大学生,并持枪抢劫银行,被判处第5次终身监禁。当法官保罗问他有什么话要说时,罗林回答说:“这将会是少数例外,所以我希望你和这些人会忍受。”

接着他就唱起了一首宗教歌:“耶稣,我想更像你,我只是想你知道我在努力尝试,我知道我终身都是悲惨。” 这样一个职业罪犯,竟然认为他杀人抢劫是正确的。

因此,我们在说服人时,必须设身处地,站在他的立场上替他想想,弄清他的道理,并以他的感情和认识为起点,去引导他,他就会感到你是理解帮助他的知心人。这样,他就会听你的话,跟着你走了。

如果你去拉他,逼他,甚至打他,他就有一种本能的反抗力,不但不会服你,反而要和你作对。 美国著名教育家阿奎曾经说过:“如果你希望某人接受你的观点,你就必须站在他的位置上,去和他谈心,引导他,千万不要隔着房间对他叫喊,不要说他笨,也不要命令他到你这边来,你必须从他所在的位置开始,一步一步地去耕耘,这是使他让步的惟一办法。”

美国有位出身中等阶层家庭的女教师,教着一群来自贫民阶层的学生。这些学生对她抱有反感。

有一天,班上一个最调皮的学生把一罐油漆涂到墙上、黑板上和讲台上。女教师看到后,火冒三丈,正想严厉惩罚,突然校长来了。

她转念一想:如果告诉了校长,这些穷孩子就会被撵出校门,后果不堪设想。于是她向校长解释说:他们正在上公众学课程,学习如何消除乱涂乱写的方法。

结果,校长一走,教室里一片欢腾,女教师一下成了他们贫苦学生的人,大家都自愿听从她的教导。 设身处地就能赢得人心,转变立场就能转变人。

有一个单位的一名青工被外单位的人打伤了。他远在外地的父亲得知后,就来找这个单位的领导,怪他们没有保护好他的儿子,向他们提出种种要求,非常棘手。

该单位的领导对青工的父亲说:“你儿子是我们的职工,打他的外单位的,因此我们是一‘家’人,都是被害者。我们的目标和利益是一致的,我们共同的责任和义务就是要求的打人单位按政策、国法予以妥善处理。”

那位父亲听后点头称是,明白了单位领导是与他站在同一立场上,便不再向他们提任何要求,并感谢单位领导对他儿子的关照。

怎样以逆转为话题写一篇中学生习作?

我喜欢欣赏阳光直射某一个角落时的情景,那样的场面就好似细腻的光线照射浑浊的脸。

这种画面寥寥无几,直到升华成壮观。——萧天晨 1.窗外依旧是灰蒙蒙的,天空无精打采地笼罩着整座城市,像断了线的风筝,不知何时才展示完自己的人生。

呵,也许等待永恒的一刻就是这样漫长;像风,吹拂过后尽是淡淡忧伤;像云,飘散过后只剩点滴记忆。神啊,你曾经说过,等待只是成就一时的无奈,成就不了持久的永恒。

因为有你的这一句话,我坚信我会找到属于那片角落的晴天。 2.我追求于摄影方面,这些业余爱好是表达事物对未来具有象征意义性的方法。

在你举起照相机的那一刻,你要做的不仅仅是将它完美无损地拍摄下来,你要静静等待周围一切事物都天衣无缝地将摄影对象衬托完毕时,才能按下快门。那样拍摄出来的画面也许连你自己的眼睛都难以置信。

3.我拍摄最多的照片全部是关于太阳的。不管在什么时候,什么地方,它总是会用一种温暖为全身做完全的洗礼,让人很平静,很惬意。

无论在什么位置拍摄到它,太阳永远是最能够让人投入情节的事物。所以,我一直想要拍摄到它照耀在全世界最黑暗的角落。

有人说,这是神话;太阳是代表着一切光感的,角落永远没有光明的出现,两者怎会互相交错在一起呢? 4.我不得不承认他的顾虑是有道理的。角落只是黯然神伤时的一个地方,永远被普通人遗忘的场所,神圣的光芒如果照射在这里,简直是奇迹!那一群人们太蠢笨了,他们宁可相信哲理也不愿意相信自己的眼睛。

生命力再弱的生物,也会有自己的春天,虽然与奇迹有所差别,但我只不过让他们认清事物,认清事实,有什么做不到的呢? 5.日子也就这样不复返地度过了,那样的画面一直没有被我拍摄到。于是,我就请我的老师为我指点迷津。

我的摄影老师已经白发苍苍了,他戴着老花镜,正津津有味地看着一本厚厚的羊皮书。对于我的问题,他的表情丝毫没有流露出惊讶,反而带着一丝欣喜,笑着回答:“呵呵,其实也没有什么问题。

只是以前的人不曾想到这样稀奇古怪的事罢了。角落其实一直有被阳光眷顾过,没有人发觉到,一贯地认为这是不可能的事。

你如果想要证明给他们看,就要逆转阳光。”之后,继续低头看书,不再言语。

6.逆转阳光?对啊,利用某些事物的反射原理,在原定的基础上创立更多的空间。于是,我在阳光聚集的焦点上安置了一面很大的镜子,阳光通过一个角的反射,光线慢慢地照射在那个角落。

我在周围清理了一番后,立刻按下快门。我把照片递给了专业的摄影技术人员,他们惊讶得差点将脸上的部位合在一起。

我当时惊叹:如果一个逗人欢笑的杂技演员有这样的表情,他一定会得到双倍的奖金。 7.就是这样短短的一句话,解决了人们顽固一世的观念。

我们不仅仅需要逆转阳光,更多的,是逆转不可一世的观念。

请以逆转为话题写一篇作文,题目自拟,700字,求大神帮助,急用 !

无聊啊!寂寞啊。望着外面浅蓝色的天空,我真的觉得我好寂寞。

马上就要期末考了,爸爸妈妈“七嘴八舌”地叫我复习……“震耳欲聋”的声音简直要让我脑袋爆炸了。看着“藏满知识”的语文书,背着老师嘴中所谓的“美文”,写着一大堆的复习资料——真烦,可是,又能怎么样呢?父母的旨意又不能违抗,所以只能“将错就错”,继续在这条长满荆棘、但在父母嘴中被称为“通往天堂的路”的漫长的路。

我希望时间能逆转,回到那无忧无虑的童年生活。在水中嬉戏,在田野中穿梭,去山上采东西,去玩泥巴……这是多么幸福的生活啊!

真的!我愿意用全部的东西来换时间逆转的机会。可是这毕竟只是奢望……

怎样写以等待为题的反转作文

正值花季的我们等待着如花绽放的那一刻,一年后的六月栀子弥香,我们将告别初中的青葱岁月,经历华美的蜕变,我们将重新起航。

初入初中校园,面对高手如林,我曾不知所措。我明白我需要等待,就像默默成长的寒雪草一样,终有一天会见到雨霁后的彩虹。于是我便把“尽吾者也而不能至者,可以无悔矣”这样隽永的句子镌刻在心中,一路上奋勇前进,披荆斩棘,无悔青春年华。

等待并不是虚度年华,浪费光阴,也并不是躲在某个角落逃避自我。二是为了积蓄自己的力量,采撷成功的硕果,让平庸的生命焕出色彩。喧嚣的都市中人们行色匆匆,不愿脚踏实地地实现自己的梦想,这时等待、冷静便是最好的法宝,它不至于让成功如流星般转瞬即逝。

寒窗几载,曾经许下的美好憧憬等待着我们去实现。绚烂的六月将成为我们大放异彩,我们在等待,作为莘莘学子的我们在知识的海洋中驰骋、遨游,为的是在这蜕变的季节中像蝶儿一样拥有绝美的容颜。为过往的岁月写下一个完美的结局。

小树苗在阳光雨露的滋润中,等待着长成参天大树的一天。秋风萧瑟,枝头的落叶等待着回到泥土。我拾起它,细数它精致的纹理,明白了它等待的是落叶归根,回到它魂牵梦萦的归宿。雏鹰不断磨砺自我,等待的是在深邃蔚蓝的苍穹中自由翱翔。

我也在等待,等待着凭自己的努力谱下一段如夏花般绚烂的生命历程。纵使一路上有失意、伤感,我也会坚持走下去。有事回眸过去走过的路,它一直如月光般清澈。

等待将成为我青春年华中的一个符号。宣纸上走笔至此,心事了然,我会和同窗一起等待,与之共勉,创造属于自己的人生。

作文:爱的反转面

并不一定是>. > 爱的反面不是恨,而是漠然……. 漠然的让人觉得寂寞,就向梁实秋说的:"真正的寂寞只能是随缘偶得,无需强求,是跳出红尘烦忧一刹间的妙语,在寂寞中,我们可以感觉到空灵悠逸的世界,在想象中翱翔,与古人同游。

体味寂寞的真谛,能让庸常的我们胸襟自然豁达。国为远离了可笑的人群,国为远离了苦恼烦躁的旋涡,我们无须聒噪,我们大可一言不发,除了倾听心灵的回声,还应倾听“寂寞”的福音。

寂寞,是一片丰腴的土地,能使静穆的种子开出令人醉心的奇葩"。恨,说明还爱着他. 而它的反面就是对缘分的漠然,因为跳出了爱的束缚所以会漠然.。

翻转作文是什么意思

重点赞赏作文的亮点,让孩子有成就感。孩子的每一篇作文都是孩子的成果,有了成果家长就要表扬。教育界流传着一句名言:赏识意味着成功,抱怨导致失败。我们要学会发掘作文里面的优点,比如有突出的中心思想、题目新颖、描写具体、词语优美等等,实在想不出表扬的,可以说字体工整、书写认真、书面整洁等等。有了这些表扬,孩子认为自己的写作是成功的,就会有一种成就感,增加孩子创作积极性。

不忘指出作文的错误,让孩子有好习惯。这里的错误主要是指的错别字、标点符号、错用的词等。文字和标点是写作之基本,不可让孩子在这里面犯错误,出现这些错误时家长一定要指出。孩子每天都学会很多生字,但有的字不知如何用,或者说用得不扎实,以至于用错了地方。语文也是一门严谨的学科,一个小标点、一个错误字都可能会造成整篇文章失去光泽。如果我们发现孩子有错别字没有及时指出,孩子就会沿袭原来的做法,错误得不到纠正,所以希望家长批改孩子作文时要留心这些方面。

作文(60分)脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演

【答案】参考例文那件小事激励着我每个人都有失败的经历,当我们因为失败对自己丧失信心的时候,一句鼓励的话常常能让我们重拾信心。

激励我们不怕困难,勇敢地往前进。我就有过许多次这个的经验,令我印象最深的还是在四年级期末,妈妈写给我的一封信。

记得那年学期就要结束了,大家都紧张地准备着,以迎接期末测试。可不知为什么那一阵我总是不能取得理想的成绩。

多少次我告诉自己一定要认真点,可每一次测试时不知是太紧张还是为什么,总是这儿少了一点,那儿多了一点。眼看着离期末测验的时间越来越近了,妈妈心里可着急了,于是为我找来了一大堆复习资料。

而我也因为那一次次的失败和写不完的练习卷心烦意乱。——白天在学校里上完了六节课,早已是筋疲力尽。

回到家后,又马不停蹄地做练习。好不容易写完了老师的,妈妈的又来了。

一天晚上,都十点了,妈妈还是不依不饶,说我有几题又做错了,一定要订正完了才许睡觉。 我气得冲妈妈叫:“做!做!做!烦死了,你就知道做作业,我都成了做作业的机器人了!我不做了,反正做得再多也没用,我就是学不好了……!”我原以为这只不过是句气话,可第二夫早晨起床时,发现书桌前有封信。

拿起来一看,居然是妈妈写给我的。 信中妈妈并没有责备我,也没有批评我,而是先安慰我。

她说她也知道我确实很辛苦,每天晚上都要做到九点钟才能睡觉,可是快要考试了,总是这么粗心怎么办呢?在人生的许多重要关口,“一分”可能决定一个人一生的命,她是想让我通过多练习改正粗心的毛病。接着,便鼓励我说:“在珠心算比赛中,你能够得第一名。

在二年级时,你也能够鹤立鸡群,在56名同学中脱颖而出当上班长,这说明你还是有实力的。不要灰心,妈妈相信你,只要你有信心就一定能重新站上胜利的顶峰的。”

最后又一次告诉我“妈妈相信你是最棒的!不管你这次能不能考好,都不要对自己丧失信心,相信自己,战胜自己!”顿时,我的眼泪忍不住流了下来。 我原以为妈妈一副铁石心肠,每天就知道让我做复习提纲,指出我的错误,却一点儿也不知道我是怎么地辛苦。

今天看了这封信才知道她是这样的理解我,信任我。我想:是啊,为什么过去我能做到的,现在就做不到了呢?我一定能行的。

顿时我的心里感到信心百倍!直到现在,这信封还被我夹在我的日记本中。 每当我灰心时,失望时,我还会拿出来看看,告诉自己我是最棒的,只要我努力就一定会成功!【答案解析】试题分析:这是一个命题作文,“那件”说明是过去发生的,不按时现下的,从时间上限定了过去时,从笔法上限定了是回忆性叙述;“小事”,从题材上限定了范围,小事可以是自己与父母之间、老师之间、同学之间,甚至陌生人之间发生的小事,也可以是自己亲身经历过的、发生在别人身上的小事;“激励”是文眼,是落脚点,不管怎样,事情的发生要对自己起激励作用。

要写好此文,重在“小”字上做文章,写平凡事、生活琐事,写别人没有写过的事,从中得到激励。因此,本作文可以这样立意:如果从“感动”这一角度构思立意。

可以写“最美女教师”张丽莉的故事,她在生死关头舍身救学生的无私大爱感动了你我;可以写“最美司机”吴斌的事迹,他在生命最后76秒拯救了24名乘客的敬业精神感动了你我。 从“关爱”这一角度构思立意。

可以从现实中选用独生子素材,被别人关爱别人的小事所触动,从中感悟出关爱的社会意义;也可以选一件自己关爱别人,而被亲人备受关爱所激励,从中领悟出关爱对自己的成长所具有的特别的意味。从“诚信”这一角度构思立意。

可以从中华民族的传统美德的故事写起,如曾子为兑现承诺,为儿子杀猪的故事等,让我懂得做一个讲诚信的人是立身之本;可以当代一个诚信的故事,这件事情在我幼小的心灵里种下了一枚诚信的种子,并已生根发芽,让我知道为人做事一定要讲诚信、守承诺。 对于文体的选择,则要在叙述中注重描写自己的感受,可以通过叙议结合,用描写来宣化事情能激励自己的因素,用抒情来点化自己受激励的感受,用议论来升华被激励的主题。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。

关于反转为话题的作文

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